FICHE DE REPORTE 1

ESCUELA NORMAL DE LAS HUASTECAS

              LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

PLAN DE ESTUDIOS 2012

DESARROLLO FISICO Y SALUD

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ADILENE HERNANDEZ HERNANDEZ .

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA:     PREVENCIÓN DEL EMBARAZO	EQUIPOS DE EXPOSICION: Marilú Hernandez Domínguez Alejandra Elena Atilano Baltazar
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Conoceremos los distintos métodos para poder evitar un embarazo no deseado  y enfermedades de transmisión sexual.	La pubertad significa el inicio de la madurez sexual, para los jóvenes y le sigue la adolescencia en estas etapas son de cambios corporales y mentales. En este proceso de la maduración del individuo surge también el impulso y la atracción sexual, esto no les permite recibir comentarios o explicaciones acerca del tema ellos piensan “a mí nunca me va a pasar eso” y se cierran en su mundo esto puede presentar un riesgo para su persona los principales riesgos son enfermedades de transmisión sexual y embarazos no planeados. Características de los métodos de anticoncepción estos se dividen en dos tipos. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS TEMPORALES Ø  Hormonales orales Ø  Hormonales inyectables Ø  Método hormonal subdérmico Ø  Dispositivo intrauterino Ø  Métodos de barrera y espermaticidas Ø  Naturales o de abstinencia periódica MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS PERMANENTES Ø  Oclusión tubaria bilateral Ø  Vasectomía sin bisturí En estos dos tipos de clasificación encontramos a : Ø  Condón Ø  Diafragma Ø  Píldoras anticonceptivas Ø  Parches anticonceptivos Ø  Dispositivo intrauterino Ø  Ritmo del periodo Ø  Pastilla de emergencia Ø    Esta  última no debe consumirse continuamente y solo es en caso de emergencia para evitar un embarazo. De todos los preservativos el más recomendable es el condón ya que nos protege de enfermedades y embarazos. Aunque lo mejor es la abstinencia.
IDEAS EXPOSICION:
Ø  Crear conciencia a la clase para poder prevenir los embarazos no planeados principalmente en la adolescencia. Ø  Dar a conocer los distintos tipos de anticonceptivos que existen.

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NOMBRE DEL ALUMNO (A): ADILENE HERNANDEZ HERNANDEZ .

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA:     SEXO EN PREESCOLAR	EQUIPOS DE EXPOSICION: LORENA HERNANDEZ, ARACELI BAUTISTA BALTAZAR & ADILENE HERNANDEZ HERNANDEZ.
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Explicara	¿Qué es sexualidad? Es un aspecto central de los seres humanos incluye el sexo, la identidad. La sexualidad se expresa en pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores y la relación con las demás personas. EL MODELO DE LOS CUATRO HOLONES SEXUALES: REPRODUCTIVIDAD: es la dimensión de la sexualidad (capacidad de reproducirnos) GENERO: el conjunto de ideas, valores, emociones, etc. Que se forma en nuestra menta para diferenciar nuestro sexo ya sea masculino o femenino. VINCULOS: es la capacidad de formar lazos a través de los sentimientos hacia otras personas. EROTISMO: se conoce como respuesta sexual se presenta más en el adulto, incluye en el deseo, tipos  cambios como lubricación en la vagina o erección en el pene entre otros órganos. En preescolar, se observan las expresiones del desarrollo sexual en su manera natural. Las manifestaciones de la sexualidad infantil comienzan a partir de: Ø  El nivel de desarrollo integral Ø  La curiosidad infantil Ø  La imitación Ø  El estimulo social Ø    PROBLEMATICAS DE LA SEXUALIDAD EN PREESCOLAR Ø  PROBLEMAS DE GÉNERO. Ø  PROBLEMAS DE LOS VÍNCULOS AFECTIVOS. Ø  PROBLEMAS DE EROTISMO. Ø  PROBLEMAS DE REPRODUCTIVIDAD. COMO REACCIONAR CON “ADE” Ø  Averiguar. Ø  Detectar  la necesidad de aprendizaje. Ø  Educar. Prácticas que deben evitarse en el ambiente escolar: Ø  la construcción de género. Ø  la construcción de los vínculos afectivos. Ø  la construcción de erotismo. Ø  la construcción de reproducción. VIOLENNCIA cuando se dirige a los niños y niñas se define como el uso deliberado de la fuerza física o el poder ya sea en grado de amenaza o afectivo contra un niño por parte de una persona Protección contra la violencia Ø  Un buen desempeño de la paternidad / maternidad Ø  Vínculo afectivo entre padres e hijos Ø  La disciplina afirmativa y no violenta Ø  Planes de enseñanza eficaces que fomenten actividades y comportamientos no violentos  y no disciplinarios
IDEAS EXPOSICION:

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REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA:     intervención pedagógica en el desarrollo sexual de las niñas y los niños preescolares	EQUIPOS DE EXPOSICION:
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	La educación sexual al jardín de niños tiene que ver con conocer algunos elementos esenciales del desarrollo del preescolar que puedan dar referencia para que este pueda entender sus expresiones, curiosidades y formas de acercarse al mundo que los rodea. El niño de preescolar es alegre y manifiesta sus actitudes de distintas formas. El niño desde su nacimiento tiene impulsos sexuales y más tarde experimenta una curiosidad por saber. Los educadores tienen que integrar a las actividades realizadas acciones que permitan a los niños construir su identidad sexual en un contorno de comprensión y respeto. Pero no es fácil abordar el tema de sexualidad en clase y más aun con niños de preescolar las y los educadores tienen que buscar estrategias para poder manejar este tipo de información ya que algunos padres de familia lo consideran como un tema “tabú” debido a la educación de tipo tradicional  que han recibido. Estructura general del curso La investigación pedagógica en la educación sexual de las niñas y los niños preescolar” pretende ofrecer a las educadoras del nivel de preescolar información teórica metodológica. A fin de que dispongan de los elementos necesarios que les permitan comprender, aceptar y respetar las manifestaciones sexuales infantiles, para que la educación sexual adquiera cada vez mayor aceptación y naturalidad en los jardines de niños.   El propósito es que los docentes conozcan y analicen los aspectos que conforman la sexualidad infantil, en un espacio de estudio y reflexión lo que les permitirá comprender las manifestaciones y comportamientos de los niños. Esta se divide en tres bloques: Ø  ¿Qué es la sexualidad? Su propósito es analizar los componentes básicos de la sexualidad humana. Ø  Desarrollo sexual del preescolar Propósito: Brinda a los docentes los elementos teóricos de la sexualidad del preescolar a través del análisis e intercambio de experiencias con el fin de propiciar un cambio de actitud ante las manifestaciones sexuales de niños y niñas preescolares.   Ø  Educación sexual en el jardín de niños Propósito: Rescatar los elementos teórico metodológicos del desarrollo de la sexualidad infantil a fin desarrollar  estrategias didácticas que faciliten la intervención docente con respecto  a la educación sexual en niños y niñas preescolar. La sexualidad está presente desde que nacemos más sin embargo la forma de en qué se muestra o se comprende no es la misma que en la de los adultos, la sexualidad incluye valores, normas, costumbres, y creencias propias de cada individuo y de su contorno social.
IDEAS EXPOSICION:

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TEMA:   LOS CAMBIOS EN EL PROYECTO DE VIDA DE LA ADOLESCENTE EMBARAZADA.	EQUIPOS DE EXPOSICION: reporte de lectura
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	El embarazo en la adolescencia es considerado como un problema ya que este echo trunca el proyecto de vida de las madres adolescentes. Las condiciones actuales de vida favorecen a la decisión temprana de reacciones sexuales de los jóvenes. El embarazo en las adolescentes es más frecuente que lo que la sociedad quisiere aceptar, en sus posibles causas se encuentra: Ø  El inicio temprano de la vida sexual de los jóvenes Ø  El uso inadecuado de los preservativos Ø  Falta de información sobre la sexualidad Ø  Bajo nivel educativo y económico Ø  Falta de conciencia hacia su futuro Ø  Rechazo, soledad, entre otros. En la adolescencia es la etapa donde se presentan los cambios físicos y psicológicos que ayudan y buscan preparar al sujeto para su futura vida adulta, sin embargo como ocurre en  nuestro media la vida adulta se adelanta y uno de los principales motivos es el caso de los embarazos no planeados. El embarazo debe ser considerado como un problema de la sociedad que nos compete a todos y a todas, el problema de la maternidad en la adolescencia tienen que ver con la educación sexual, el ambiente familiar y los contextos socioculturales en el que se desenvuelven. Existen muchos factores más que pueden intervenir para que suja un embarazo no deseado, como también existen anticonceptivos que ayudan a prevenirlos como lo son: Ø  Condón Ø  Diafragma Ø  Píldoras anticonceptivas Ø  Parches anticonceptivos Ø  Dispositivo intrauterino Ø  Ritmo del periodo Ø  Pastilla de emergencia En una encueta realizada a nos pudimos dar cuenta que México tiene más porcentaje de adolescentes embarazadas que Japón y Estados Unidos.
IDEAS EXPOSICION:

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TEMA:     GUÍA PARA EL APRENDIZAJE PREESCOLAR	EQUIPOS DE EXPOSICION:
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	Perspectiva del niño Los niños aprenden a través de las relaciones, aprenden cuando se sienten bien y participan, se motivan con lo que están aprendiendo. Los niños pequeños desarrollan las conexiones neuronales para el aprendizaje la guía para el aprendizaje preescolar sugiere entornos para el aprendizaje que se centren en el desarrollo integral del niño  y apoyan la variación dentro de un continuo en el desarrollo positivo dentro del contexto de la familia y la comunidad. Los educadores y educadoras también pueden usar las ELG para evaluar su propio crecimiento continuo. También puede ser una herramienta para cuando se tienen que comunicar con los padres de familia. Algunas investigaciones han demostrado de manera incluyente que cuando los padres se involucran en la educación con sus hijos, los niños son más exitosos. Las ELG pueden apoyar el aprendizaje de los padres con respecto a sus hijos, demostrando la manera de como ocurre el aprendizaje a través de las experiencias típicas preescolares y de esta manera ellos sabrán de qué manera apoyar en las experiencias que sus hijos van viviendo en el jardín de niños. Esto incluye compartir el lenguaje y las prácticas culturales que brindan las conexiones vitales para la familia y el legado del niño. Daba la fluidez del desarrollo de los niños, nuestro conocimiento creciente sobre los procesos del desarrollo y aprendizaje, y las comunidades también deben involucrarse en el desarrollo y la revisión de la ELG. Tal como deben hacerlo las escuelas y otras partes interesadas en la comunidad.
IDEAS EXPOSICION:

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TEMA:	EQUIPOS DE EXPOSICION:
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	En México  las causas de egreso hospitalario de mayor frecuencia, las enfermedades del aparato circulatorio, las facturas, los albortos, tumores malignos, leucemia y el cáncer de mama.
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TEMA: embarazo	EQUIPOS DE EXPOSICION:
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	Es un periodo que transcurre en el cual la futura madre, vive distintos cambios corporales que se manifiestan en el transcurso de gestación del feto. El embarazo tiene una duración aproximada mente de 280 días que se dividen en nueve meses, en cada mes el feto presenta cambios para finalmente completar su desarrollo dentro del vientre de la madre; los tres primeros meses son decisivos ya que se corre el riesgo de un aborto  durante estos meses el corazón y el cerebro comienzan a formarse a partir de los siete meses el embrión se llama feto, de ahí se seguirá desarrollando hasta el noveno mes en donde ya no puede moverse por el tamaño que ha adquirido, este comienza a alistarse para salir al mundo exterior. Al final de embarazo el útero ha aumentado su tamaño aproximadamente 16 veces, para dar alojamiento al feto. Los dolores del parto se inician en la parte baja del abdomen y se extiende hacia la espalda y los músculos, esto ocasiona la rotura del saco al cual se le conoce como “rompimiento de la fuente”, después de unos momentos la otra parte o la segunda etapa es la expulsión del bebe. Esta generalmente dura de 20 minutos a dos horas, lo primero en salir es la cabeza del bebe esta puede deformarse para poder salir, pero no se produce ningún daño ya que sus huesos son  flexibles días después vuelve a su forma normal. De esta manera finaliza la etapa del embarazo. Cada año un alto porcentaje de adolescentes embarazadas las edades más frecuentes son de 15 a los 19 años esto puede ser evitado siempre mientras  se tengan en cuenta tres factores primordiales educación sexual, servicios de salud sexual y reproductiva y oportunidades vitales para los adolescentes.
IDEAS EXPOSICION:

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TEMA: prevención de las adicciones	EQUIPOS DE EXPOSICION:
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	Es una enfermedad física y emocional, según la Organización Mundial de la Salud. En el sentido tradicional es una dependencia o necesidad hacia una sustancia, actividad o relación causada principalmente por la satisfacción que esta causa a la persona, En la actualidad se acepta como adicción, cualquier actividad que el individuo no sea capaz de controlar, que lo lleve a conductas compulsivas y perjudique su calidad de vida. Hay drogas legales y socialmente admitidas y promovidas y otras ilegales. ·         Entre las legales están el tabaco, el café, las bebidas alcohólicas, los solventes industriales y los fármacos. ·         Entre las ilegales están la mariguana, la cocaína, la heroína, las anfetaminas, etc. Se ha reconocido como problema el consumo de drogas, en la sociedad actual. Cada vez más jóvenes se vuelven consumidores de drogas o adquieren adicciones a otros fenómenos como lo es la tecnología, es difícil de creer que la tecnología como la computadora, televisión, comida, entre otras cosas se les considere adicciones ya que estamos acostumbrados a usar esa palabra para las sustancias toxicas para el cuerpo las “drogas”. A pesar de la cantidad de información que existe acerca de las adicciones no es tomada en cuenta o no se emplea como debería de ser. Algunos puntos sobre la prevención de la drogadicción y adicciones. -          Propuesta de soluciones, actividades para crear conciencia acerca de este problema. -          Colaboración de instituciones como escuelas y apoyo de los padres de familia -          Dar comprensión, escuchar, estimulara a su hijo o hija, brindar un lugar cálido. -          Prepararlos para rechazar invitaciones al consumo -          Interactuar con las personas que conviven con  más frecuencia. Una persona puede llegar a depender del alcohol o las drogas tiene que ver con una multicausalidad dinámica en la cual encontramos. -          Influencias ambientales -          Influencias sociales -          Influencias personales
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TEMA: Programa Nacional Escuela Segura	EQUIPOS DE EXPOSICION: Primera unidad
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA: reporte de lectura
	El Programa Nacional Escuela Segura promueve una jornada de capacitación en materia de prevención de adicciones en las escuelas de educación básica. Su objetivo es brindar a maestras y maestros de educación secundaria de todo el país un conjunto de orientaciones para la prevención del consumo de sustancias adictivas en la población escolar y, así, contribuir a la reducción de este problema de salud que repercute en todas las esferas de la sociedad. Está dirigida a los profesores de todas las asignaturas de educación secundaria, el curso se conforma de cinco sesiones de trabajo se divide en dos etapas: -          PRIMER ETAPA Esta comprende dos sesiones en la cual participan los docentes de diversas escuelas secundarias -          SEGUNDA ETAPA Consiste en tres sesiones de capacitación que llevan a cabo en cada escuela secundaria. En total se conforma de cinco sesiones en las cuales se abordaran distintos contenidos en los cuales se realizan actividades para poder crear un aprendizaje más complejo. PRIMERA SESIÓN Contenido.  Se abordan las características generales del desarrollo de la población preadolescente y adolescente. Asimismo, se describen las características y condiciones del consumo de  alcoholismo, drogas y tabaco SEGUNDA SESIÓN Contenido. Se revisan diversos conceptos que explican el fenómeno de las adicciones y se revisan aquellos que sientan las bases para la prevención TERCERA SESIÓN Contenido. Se abordan las posibilidades que ofrece el currículo de la educación secundaria para generar un trabajo consistente de prevención de adicciones CUARTA SESIÓN Contenido. Se promueve el diseño y la aplicación de actividades en torno a la prevención de adicciones, QUINTA SESIÓN Contenido. Se identifican aspectos de la tutoría y la gestión escolar como espacios de trabajo en los que pueden promoverse acciones para la prevención de adicciones.
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TEMA: inicio de la vida sexual y reproductiva	EQUIPOS DE EXPOSICION:
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	En la vida de un individuo lo constituye la primera relación sexual, el uso de su propio cuerpo para relacionarse con otros individuos a través del placer es fundamental para su propio desarrollo emocional y para establecer relaciones con sus semejantes en condiciones igualitarias. La primer relación sexual es una acción de que muestra el ejercicio de poder que ejerce una persona sobre otra y no es siquiera un evento placentero o incluso producto de su propia decisión, sino una acción impuesta. La presión del grupo social del que forma parte  o el chantaje sentimental de la pareja, en el caso de la mujer esta presión del grupo es menos frecuente, pero aparece el amor como el argumento central de esta iniciación y la justificación para haber tenido relaciones sexuales con el novio ante la exigencia, por parte de su pareja, de acceder a practicar el coito como “prueba de amor”. En la antigüedad se presentaba una escases de anticonceptivos, esto ponía en peligro a quienes tenían relaciones sexuales corriendo el riesgo de quedar embarazadas y si esto pasaba ambos tenían que casarse, en la actualidad gracias a los preservativos se pueden tener relaciones sexuales con más seguridad evitando enfermedades y embarazos no planeados. Pero las estadísticas nos indican que los jóvenes comienzan su vida sexual a una temprana edad. Existen distintas razones por las cuales las jóvenes no utilizan los preservativos en su primera relación sexual en los cuales encontramos: no planeaba tener relaciones sexuales, deseaba embarazarse, no se siente lo mismo, no tenía conocimiento de los anticonceptivos, entre otros.  Los estados de Chiapas y Oaxaca muestran los mayores porcentajes de mujeres  que ya han sido madres a los 15 años de edad. Entre las mujeres que se embarazan por primera vez entre los 15 y los 19 años de edad, solo el 14 por ciento estudiaba; sin embargo más de 60 por ciento, dejo de estudiar como consecuencia del embarazo.
IDEAS EXPOSICION:

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TEMA: pensar la sexualidad en el jardín de infantes relato de una experiencia con las familias	EQUIPOS DE EXPOSICION: reporte de lectura
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	Es un proyecto que  se trabaja con los padres de familia para ayudarlos a la comprensión sobre las diferentes formas de pensar y sentir la sexualidad en el transcurso de nuestras vidas. Los niños principalmente los de preescolar siempre buscan el porqué de las cosas les inquieta y les despierta curiosidad por saber más y más acerca de temas que para los padres de familia no son fáciles de explicar o dan una información errónea. Por ese motivo se organizan talleres para padres de familia con el propósito de intercambiar ideas, sentimientos, valores e inquietudes sobre la sexualidad en las distintas etapas del ciclo vital. Ejemplos de preguntas incomodas ¿Cómo nacen los bebes?
IDEAS EXPOSICION:

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TEMA: Sexualidad saludable de los adolescentes: la necesidad de políticas basadas en evidencias	EQUIPOS DE EXPOSICION: reporte de lectura
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	Durante la adolescencia ocurren sucesos importantes en torno a la sexualidad. Una proporción importante de los adolescentes experimenta su primera relación sexual sin protección contra las infecciones de transmisión sexual, incluido el VIH/ SIDA, y embarazos no deseados. Un análisis más detallado muestra que hay grandes diferencias de calendario según la escolaridad de las mujeres, lo que no ocurre entre los hombres. Las mujeres con menor escolaridad estarían iniciando su sexualidad más de dos años antes que las de mayor escolaridad. En México no se ha adelantado la edad de inicio sexual de la vida sexual, El debate actual sobre los programas de educación sexual dirigidos a los adolescentes se basa primordialmente en ideas erróneas. Esas ideas provienen del sentido común, del manejo incorrecto de indicadores o de una lectura apresurada y no razonada de los resultados científicos. Las investigaciones científicas muestran que hay una tendencia a iniciar la vida sexual a edades cada vez mayores, y que las estrategias múltiples han llevado a un aumento del uso del condón por la población adolescente. Las explicaciones sobre el incremento en el uso del condón en la población adolescente mexicana no deberían buscarse en el resultado de una sola estrategia particular. Hay que considerar una multiplicidad de elementos como la introducción de la educación sexual en las escuelas, la difusión de programas de radio y televisión sobre sexualidad
IDEAS EXPOSICION:

                                                   

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TEMA:  Vigilancia del crecimiento	EQUIPOS DE EXPOSICION: reporte de lectura
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	La variedad de cultura y las necesidades de cada niño no debe impedir el crecimiento, Durante los dos primeros años de vida, la velocidad de crecimiento es muy rápida y definitiva, por lo que cualquier disminución o estancamiento en el ritmo de crecimiento tendrá consecuencias negativas sobre el crecimiento y el desarrollo futuros del niño. La mejor manera de saber si el niño o la niña está creciendo bien, es vigilando su ganancia de peso. La vigilancia del crecimiento es un mecanismo que permite saber si la atención de la salud y la cantidad y calidad de la alimentación que recibe cada niño o niña son las más adecuadas para sus propias necesidades, ya que permite a la madre, el padre y a la familia apreciar objetivamente los efectos de esta atención en el crecimiento de los niños y niñas. La ganancia de peso debe ser vigilada mensualmente desde el nacimiento hasta los dos años, y de allí en adelante cada seis meses o cada año hasta los 5 años. Las gráficas de peso y talla son una herramienta muy útil para este propósito la familia debe tomar acciones para mejorar la alimentación, la salud y la atención afectuosa del niño o la niña. En muchos casos, las madres creen que están alimentando bien a sus hijos, aunque realmente les estén dando menos alimentos de los que necesitan. En estos casos, los niños y las niñas pierden peso o no lo ganan en cantidad suficiente. para llevar a cabo la vigilancia del crecimiento y deben estimular la participación de las familias con niñas y niños menores de dos años.
IDEAS EXPOSICION:

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TEMA: programa preventivo: dejando huellitas en tu vida	EQUIPOS DE EXPOSICION: reporte de lectura
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
	El objetivo del programa es -          Reforzar desde la infancia las habilidades sociales mediante el empleo de cuadernillos preventivos. -          Disminuir la probabilidad de conductas problemáticas y de riesgos asociados al consumo de sustancias, durante la adolescencia y juventud. -          Sensibilizar a padres, madres y maestros/as en el cuidado y atención de sus niños/as, involucrándolos/as en las actividades del programa. Esta cuenta con un programa que maneja las siguientes actividades -          L a gran aventura -          Juguemos a detectives -          Bienvenidos al circo -          Yo podría ser diferente Los resultados fueron los siguientes -          Los/as maestros/as reportaron una disminución en robos y agresiones entre compañeros (Bullying y discriminación). Así como un aumento en conductas pro-sociales como: devolver cosas extraviadas y compartir. -          Se promovieron estilos de vida más saludables, que se espera a largo plazo ayuden a prevenir problemas de salud mental en la población.
IDEAS EXPOSICION: